jueves, 15 de febrero de 2018

COMO ERA O ENTROIDO ANTES?

Comezamos o noso traballo de investigación sobre as orixes do entroido cunha entrevista realizada polos nenos e nenas de 1º e 2º ó profesor de relixión Belisario Chaos.
Os alumn@s:
  • prepararon un guión da entrevista ca estructura de aprendizaxe cooperativo folio xiratorio. 
  • Copiaron as preguntas na súa libreta e no encerado. 
  • Gravaron a entrevista co profesor cun Ipad.
  • Decidiron a orde na que ían aparecer as preguntas.
  • Editaron as gravacións ca app Imovie: abriron a app, cargaron os vídeos, ordearon os vídeos, axustaron o volume, engadiron títulos e creditos co seu audio. 
 E este foi o resultado.


viernes, 9 de febrero de 2018

O ENTROIDO EN MANZANEDA

Este traballo trata do entroido en Manzaneda fixemolo con genially e wevideo.

AS TRADICIÓNS DO COLEXIO

Este vídeo explícanos as tradicións do colexio C.E.I.P. Manzaneda .Utilizamos Imovie ,vídeos e fotos feitos por nos. 
O proceso foi: fixemos un esquema , repartimos o traballo e utilizamos foliao

martes, 6 de febrero de 2018

OS INSTRUMENTOS DO ENTROIDO

En educación artística estivemos a traballar os instrumentos do folión.
Trouxemos fotos e falamos sobre as características de cada un deles ca app Edupuppet.


Os modelamos en plastilina e fixemos un poster interactivo ca app Thinglink.

lunes, 22 de enero de 2018

MATHS

Hoy hemos estado trabajando matemáticas en la clase de inglés. Hemos contado y repasado los números para hacer este vídeo.


viernes, 19 de enero de 2018

CAMBU EN INDONESIA

Seguimos esperando que chegue Cambu da súa longa viaxe.
Os deixamos aquí as súas cartas.

E o que aprendimos sobre Indonesia


jueves, 18 de enero de 2018

XOGAMOS

Na clase usamos un montón de xogos para aprender, e nos gustan moitisimo.
Fixemos uns vídeos para explicar como usamos algúns xogos online.

MATH LINES